Linh hoạt tích hợp nội dung giáo dục địa phương vào các môn học

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa có văn bản hướng dẫn các phòng GD-ĐT về việc sử dụng Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Khánh Hòa dành cho lớp 3, do Sở GD-ĐT phối hợp với Hội Khoa học Lịch sử tỉnh biên soạn, được Bộ GD-ĐT phê duyệt, UBND tỉnh cấp kinh phí in ấn. Tài liệu gồm sách học sinh và sách giáo viên, đã được sở phân phối đến các đơn vị.

Theo đó, các cơ sở giáo dục tiểu học cần thực hiện linh hoạt, chủ động việc tích hợp nội dung giáo dục địa phương theo các chủ đề trong tài liệu vào quá trình dạy học các môn học, tổ chức hoạt động trải nghiệm, hoạt động giáo dục trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 phù hợp với mục tiêu, nội dung và yêu cầu cần đạt của bài học, mạch kiến thức. Các tổ chuyên môn cần xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp với điều kiện nhà trường, địa phương; các giáo viên phải chuẩn bị kế hoạch bài dạy trước khi lên lớp. Bên cạnh đó, các trường tổ chức cho học sinh tham quan, sinh hoạt ngoại khóa phù hợp theo hướng tăng cường rèn luyện cho học sinh vận dụng kiến thức vào giải quyết một số vấn đề thực tiễn tại địa phương, góp phần hình thành và phát triển phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi của học sinh tiểu học.

Học sinh Trường Tiểu học Diên An 2 (huyện Diên Khánh) năm học 2023 - 2024 trong giờ ra chơi.

Sở GD-ĐT lưu ý, nguồn thông tin, hướng dẫn trong tài liệu mang tính gợi ý, định hướng nên trong quá trình tổ chức hoạt động, giảng dạy, giáo viên có thể chủ động lựa chọn, mở rộng các nội dung theo đặc trưng của vùng miền, văn hóa địa phương (hình ảnh, câu chuyện, tham quan thực tế...) để học sinh có thêm kiến thức về nơi mình đang sinh sống (tỉnh, huyện, xã...). Ngoài ra, các cơ sở giáo dục tiểu học cần trang bị thêm các tài liệu khác để cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh tìm hiểu, tham khảo, nghiên cứu mở rộng kiến thức, góp phần thực hiện hiệu quả hoạt động giáo dục địa phương cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh.