Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang: Xây dựng trường nghề thông minh

Thời gian qua, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang đẩy mạnh công tác chuyển đổi số. Hiện nay, trường tập trung triển khai các giải pháp để xây dựng đơn vị trở thành cơ sở giáo dục nghề nghiệp thông minh.

Thời gian qua, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang đẩy mạnh công tác chuyển đổi số. Hiện nay, trường tập trung triển khai các giải pháp để xây dựng đơn vị trở thành cơ sở giáo dục nghề nghiệp thông minh.

Hiệu quả bước đầu

Ông Nguyễn Văn Lực - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang cho biết, trường đặt ra tiêu chí chuyển đổi số tích cực nhưng thận trọng và phù hợp với điều kiện thực tế; chọn những việc đơn giản, chi phí thấp nhưng hiệu quả làm trước. Đến nay, các hoạt động trong kế hoạch chuyển đổi số của trường đều được thực hiện khá nhịp nhàng, đúng tiến độ, mang lại hiệu quả thiết thực. Trường đã triệt để ứng dụng công nghệ thông tin vào các nghiệp vụ, công tác đào tạo và quản lý. Trường đã thành lập Ban Chỉ đạo và Tổ điều hành chuyển đổi số; cử cán bộ, nhà giáo tham gia các lớp tập huấn nghiệp vụ, đào tạo về sư phạm số, kỹ năng số, học liệu số…; sử dụng hệ thống đào tạo trực tuyến (Moodle LMS) và các nền tảng họp trực tuyến (live) miễn phí (Google Meet, Quickom) để phục vụ công tác đào tạo. Đến nay, trường đã xây dựng hơn 1.200 bài giảng điện tử phục vụ giảng dạy cho hơn 2.500 học sinh, sinh viên (HS-SV). Các nhà giáo tích cực xây dựng học liệu số phục vụ đào tạo trực tuyến. Đồng thời, đơn vị còn tích cực tham gia hội thi bài giảng điện tử cấp trường, cấp tỉnh, cấp Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp đạt nhiều giải thưởng cao.

Nhà trường còn triển khai dạy học tích hợp ở tất cả các nghề đào tạo và luôn khuyến khích nhà giáo sử dụng các phương pháp dạy học tích cực, như: Chia nhóm giải quyết vấn đề, dạy học theo dự án… trong các giờ dạy. Đến nay, đã có 30 nhà giáo được cử đi học tập, cập nhật về chuyên ngành và phương pháp đào tạo, đánh giá tại các nước có nền giáo dục nghề nghiệp phát triển như: Malaysia, Úc, Đức… Sau khi trở về, các nhà giáo đào tạo, chia sẻ lại cho đồng nghiệp trong trường cùng thực hiện. Nhà trường còn áp dụng chữ ký điện tử trên văn bản điện tử của hơn 20 loại văn bản, luân chuyển trên hệ thống E-Office (hệ thống dùng chung của tỉnh). Qua đó, rút ngắn thời gian xử lý công việc, tạo thuận lợi và giảm rất nhiều giấy tờ. Đối với công tác tài chính, đơn vị thực hiện thanh toán dịch vụ công, đối chiếu ngân sách qua cổng dịch vụ công quốc gia, sử dụng hóa đơn điện tử.

Bên cạnh đó, toàn bộ HS-SV của trường được tạo lập và cập nhật hồ sơ năng lực điện tử (E - Portfolio). Tất cả các sản phẩm, kết quả thực hành, bài đánh giá, thực tập… trong từng môn học, mô đun xuyên suốt thời gian học tại trường được lưu trữ dưới dạng file dữ liệu, ảnh, video… Đây là minh chứng về kiến thức, kỹ năng và trải nghiệm mà người học đã tích lũy được trong cả quá trình đào tạo, tạo ưu thế cho HS-SV khi tham gia ứng tuyển, phỏng vấn, tìm việc làm. Cùng với đó, trường còn sử dụng mã QR trong quản lý tất cả thiết bị đào tạo. Mỗi QR code lưu trữ những thông tin cơ bản về thiết bị, giúp người dùng dễ dàng tiếp cận thông tin, quản lý, kiểm đếm, đối chiếu và theo dõi quá trình sử dụng…

Triển khai các hoạt động trên môi trường số

Theo lãnh đạo Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang, nhà trường đã xây dựng Đề án chuyển đổi số đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 với quyết tâm đưa trường trở thành cơ sở giáo dục nghề nghiệp tiên tiến, thông minh. Trong đó, trường chú trọng triển khai các hoạt động giáo dục nghề nghiệp trên môi trường số, giúp tăng cường hiệu quả công tác quản lý, đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học, kiểm tra, đánh giá, tạo đột phá về chất lượng đào tạo phù hợp với yêu cầu về nguồn lao động của nền kinh tế số, xã hội số. Đồng thời, nhà trường sẽ tập trung đào tạo, bồi dưỡng năng lực số cho cán bộ, nhà giáo và HS-SV; cập nhật nội dung đào tạo hướng tới chuyển đổi số; nâng cấp hạ tầng công nghệ thông tin, xây dựng và khai thác học liệu số; khai thác hiệu quả các hệ thống dịch vụ công, liên thông; tinh chỉnh văn bản chỉ đạo điều hành phù hợp chuyển đổi số.

Trong thời gian tới, trường sẽ đẩy mạnh tuyên truyền nâng cao nhận thức của cán bộ, nhà giáo và HS-SV về chuyển đổi số; huy động nguồn lực từ các chương trình mục tiêu quốc gia, nguồn thường xuyên, viện trợ, xã hội hóa... cho quá trình chuyển đổi số. Đặc biệt, nhà trường chú trọng chỉnh sửa, cập nhật nội dung đào tạo phù hợp với yêu cầu của chuyển đổi số trong nền kinh tế số và hội nhập quốc tế; thay đổi phương pháp dạy và học các cấp trình độ giáo dục nghề nghiệp, nhất là phương thức học tập kết hợp, đảo ngược, học theo dự án; kết hợp hài hòa việc dạy và học trực tiếp tại trường với việc dùng các công nghệ, học liệu số, thiết bị, phòng thí nghiệm, xưởng thực hành ảo…

VĂN GIANG