Chiều 23-6, ông Lê Xuân Thân - Phó Chủ tịch UBND tỉnh Khánh Hòa, Trưởng Ban chỉ đạo Phổ cập giáo dục và xây dựng xã hội học tập của tỉnh Khánh Hòa giai đoạn 2011 - 2015 chủ trì cuộc họp với các thành viên...
 |
| Ảnh minh họa |
Theo kế hoạch do Sở GD-ĐT xây dựng trình UBND tỉnh Khánh Hòa, mục tiêu của chương trình PCGD THPT là tập trung cho nhiệm vụ nâng cao trình độ dân trí cho thanh niên trong độ tuổi từ 15 đến 21 tuổi; đạt các tiêu chí cơ bản của PCGD THPT ở những đơn vị có điều kiện. Cụ thể: đơn vị xã, phường, thị trấn đạt chuẩn nếu đạt các điều kiện: Duy trì đạt chuẩn PCGD Trung học cơ sở (THCS); huy động từ 80% trở lên đối tượng tốt nghiệp THCS theo học 1 trong 4 chương trình: THPT, giáo dục thường xuyên (GDTX) cấp THPT, Trung học chuyên nghiệp hoặc Trung cấp nghề (ở các xã miền núi, hải đảo đạt từ 70% trở lên); hàng năm, học sinh tốt nghiệp THPT đạt từ 80% trở lên (ở các xã miền núi, hải đảo đạt từ 65% trở lên); đối tượng thanh niên từ 18 đến 21 tuổi (tại thời điểm kiểm tra) có bằng tốt nghiệp hoặc hoàn thành chương trình THPT, GDTX cấp THPT; tốt nghiệp Trung cấp chuyên nghiệp hoặc tốt nghiệp Trung cấp nghề đạt từ 70% trở lên (ở các xã miền núi, hải đảo đạt từ 60% trở lên). Huyện, thị, thành phố đạt chuẩn nếu có từ 70% trở lên số xã, phường, thị trấn đạt chuẩn tại thời điểm kiểm tra; tỉnh đạt chuẩn nếu có từ 70% trở lên số xã, phường, thị trấn của tỉnh đạt chuẩn tại thời điểm kiểm tra. Theo dự kiến, huyện Trường Sa sẽ đạt chuẩn PCGD THPT với tỷ lệ 100% vào năm 2011; năm 2014: TP. Nha Trang sẽ đạt chuẩn với tỷ lệ 85,2%, Diên Khánh 78,9%, Ninh Hòa 81,5%, Cam Lâm 71,4%, Cam Ranh 80%; năm 2015: huyện Khánh Vĩnh sẽ đạt chuẩn với tỷ lệ 78,6%, Khánh Sơn 100%. Toàn tỉnh sẽ đạt chuẩn vào năm 2015 với tỷ lệ 92,8%.
Tại cuộc họp, các đại biểu đều nhất trí với các tiêu chí trên, đồng thời góp ý thêm một số nội dung về quy chế hoạt động của BCĐ và kế hoạch PCGD Mầm non, Tiểu học. Sau khi nghe các ý kiến góp ý, ông Lê Xuân Thân chỉ đạo: Sở GD-ĐT xây dựng lại kế hoạch thực hiện PCGD các bậc học từ nay đến năm 2015; xây dựng các tiêu chí cụ thể, giải pháp, kinh phí thực hiện…
T.H
