Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thanh Hà làm việc với Công ty IPP Technology về xây dựng hệ sinh thái giáo dục Stem - AI - Robotics

Chiều 2-3, đồng chí Nguyễn Thanh Hà - Phó Chủ tịch UBND tỉnh Khánh Hòa đã chủ trì buổi làm việc với Công ty IPP Technology về xây dựng hệ sinh thái giáo dục STEM - AI - Robotics.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thanh Hà phát biểu tại cuộc họp.

Tại buổi làm việc, đại diện Công ty IPP Technology trình bày phương án triển khai chương trình giáo dục Stem - AI - Robotics và các giải pháp robot trí tuệ nhân tạo tại tỉnh Khánh Hòa với mục tiêu xây dựng hệ sinh thái giáo dục STEM - AI - Robotics đồng bộ trong các trường phổ thông trên địa bàn tỉnh; từng bước hình thành năng lực số, tư duy tính toán và khả năng sáng tạo cho học sinh, góp phần hiện thực hóa mục tiêu phát triển nguồn nhân lực công nghệ cao của địa phương.

Đại diện Công ty IPP Technology trình bày phương án, ý tưởng tại cuộc họp.

Sau khi nghe lãnh đạo các sở, ngành ý kiến, đồng chí Nguyễn Thanh Hà đánh giá cao và thống nhất phương án, ý tưởng của đơn vị đề xuất. Đồng chí cho biết các phương án, ý tưởng phù hợp với định hướng chung của tỉnh và của Trung ương về đột phá phát triển giáo dục, đào tạo và đột phá phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số. Tuy nhiên, để triển khai đồng bộ trên địa bàn toàn tỉnh, đồng chí yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo rà soát các nghị quyết liên quan đến chiến lược phát triển giáo dục của tỉnh, nhất là Nghị quyết số 71 của Trung ương về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Nghị quyết số 57 của Trung ương về phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số quốc gia… Trên cơ sở đó phối hợp với các sở, ngành liên quan tham mưu phương án triển khai.

Đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo nêu ý kiến tại cuộc họp.

Đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh cũng lưu ý Sở Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu, đề xuất phương án sử dụng ngân sách để đầu tư; xây dựng khung chương trình phù hợp với từng cấp học. Ngoài ra, việc triển khai đầu tư trang thiết bị phòng học phải đồng bộ để học sinh có thể tiếp cận được với chương trình STEM, phòng Lab AI và phải đảm bảo tính thiết thực, hiệu quả; phấn đấu sớm triển khai chương trình trong thời gian tới.

MÃ PHƯƠNG