Khảo sát xây dựng tiêu chí đánh giá việc đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường đại học

Ngày 23-4, tại Trường Đại học Nha Trang, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) phối hợp với nhà trường tổ chức chương trình Tọa đàm, khảo sát phục vụ cho việc xây dựng Bộ tiêu chí về đánh giá chất lượng các cơ sở giáo dục đại học trong triển khai thực hiện đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong các cơ sở giáo dục đại học.

Đại diện Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo phát biểu tại chương trình.

Quang cảnh buổi tọa đàm, khảo sát.

Tại chương trình, các nhà khoa học, nhà quản lý, chuyên gia, giảng viên tiếng Anh của các cơ sở giáo dục đại học đã thảo luận, góp ý dự thảo Bộ tiêu chí về đánh giá chất lượng các cơ sở giáo dục đại học trong triển khai thực hiện đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong các cơ sở giáo dục đại học của Bộ GD-ĐT. Đồng thời, ban tổ chức khảo sát, thu thập thông tin về: Hoạt động đào tạo giáo viên mầm non, phổ thông của hơn 40 cơ sở giáo dục đại học khu vực miền Trung có đào tạo giáo viên mầm non, phổ thông; môi trường ngôn ngữ và truyền thông nội bộ; ngôn ngữ thực hiện chương trình đào tạo và hoạt động dạy học; học liệu chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và cơ sở vật chất phục vụ cho đào tạo tiếng Anh; đội ngũ giảng viên và người học nước ngoài; hợp tác quốc tế; dịch vụ hỗ trợ và hành chính của các cơ sở giáo dục đại học hiện nay. Việc khảo sát thực hiện theo hình thức: Phỏng vấn theo bảng câu hỏi, tham vấn chuyên sâu, tọa đàm với đại diện các cơ sở giáo dục đại học tham gia khảo sát.

Đại diện trường đại học nêu ý kiến tại chương trình.

Kết quả khảo sát là cơ sở để Bộ GD-ĐT hoàn thiện bộ tiêu chí làm căn cứ công nhận các mức độ đạt được của cơ sở giáo dục đại học trong triển khai thực hiện đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường.

K.D